Sāriputta và Moggallāna – Tình bạn cùng đi tìm con đường giải thoát
Tình bạn Sāriputta và Moggallāna qua lời hẹn tìm đường bất tử, cuộc gặp Assaji, việc chia sẻ Pháp và cùng xuất gia theo Luật tạng Mahāvagga.
Đọc bàiBản đồ 15 nhóm · 60 nhánh · Dàn ý phát triển bài →
Khám phá câu hỏi, bài giải thích và đối chiếu Phật học. Chọn cách đọc phù hợp, từ lướt nhanh tiêu đề đến khám phá từng bài.
Tình bạn Sāriputta và Moggallāna qua lời hẹn tìm đường bất tử, cuộc gặp Assaji, việc chia sẻ Pháp và cùng xuất gia theo Luật tạng Mahāvagga.
Đọc bàiMahāmoggallāna nổi bật về thần thông, nhưng SN 51.14 và DN 11 cho thấy sự đoạn tận lậu hoặc và giáo hóa đúng Pháp mới là trọng tâm của con đường giải thoát.
Đọc bàiTìm hiểu vì sao thần thông của Mahāmoggallāna không có nghĩa tránh mọi quả nghiệp; phân biệt chú giải với kinh Nikāya và tránh định mệnh luận.
Đọc bàiMahākassapa giữ hạnh sống rừng, khất thực và mặc y phấn tảo vì an lạc hiện tại và để làm gương cho đời sau, theo SN 16.5.
Đọc bàiÍt nhu cầu và hạnh đầu-đà của Mahākassapa là phương tiện giảm tham ái, nuôi dưỡng an lạc và nêu gương; không phải cứu cánh hay lý do để tự cao.
Đọc bàiTheo Luật tạng Pāli, Mahākassapa chủ trì kết tập đầu tiên, cùng Upāli và Ānanda gìn giữ Pháp và Luật; phân biệt truyền thống với dữ kiện lịch sử.
Đọc bàiTôn giả Ānanda nổi bật về đa văn, nhưng ghi nhớ lời Phật khác với tự thân tu tập và chứng nghiệm giải thoát.
Đọc bàiPhân biệt học rộng và thực chứng qua tấm gương Ānanda: nghe, nhớ, suy xét kinh điển cần dẫn tới thực hành và chuyển hóa tham, sân, si.
Đọc bàiTìm hiểu Tôn giả Ānanda trong những năm làm thị giả Đức Phật: trách nhiệm phụng sự, tám điều kiện theo truyền thống, vai trò trong DN 16 và bài học tu tập.
Đọc bàiAN 8.51 kể vai trò thỉnh cầu của Ānanda khi Mahāpajāpatī Gotamī xin xuất gia; phân biệt truyền thống tám kính pháp với vấn đề nghiên cứu lịch sử và khả năng chứng ngộ của phụ nữ.
Đọc bàiTheo Luật tạng Cullavagga XI, Ānanda chứng A-la-hán ngay trước kỳ kết tập trong lúc chuẩn bị nằm nghỉ. Bài phân biệt trình thuật truyền thống, thực chứng và bài học tinh tấn có trí tuệ.
Đọc bàiTìm hiểu Tôn giả Upāli, từ nghề thợ cạo đến bậc thông hiểu Luật hàng đầu, ý nghĩa giới luật và vai trò trong truyền thống kết tập.
Đọc bàiCác vương tử Sākya đã thỉnh cầu cho Upāli xuất gia trước để học kính trọng người từng phục vụ mình và giảm ngã mạn dòng tộc.
Đọc bàiTheo AN 10.31, giới luật được đặt ra để Tăng đoàn an ổn, điều phục hành vi gây hại, ngăn lậu hoặc, tạo lòng tin và duy trì Chánh pháp. Vai trò trì Luật của Upāli nhấn mạnh kỷ luật đi cùng tr...
Đọc bàiTôn giả Anuruddha nổi bật về thiên nhãn, nhưng thần thông không thay thế giới, định, tuệ và mục tiêu giải thoát.
Đọc bàiMN 61 kể cách Đức Phật dạy Rāhula không cố ý nói dối, tự soi xét thân–khẩu–ý trước, trong và sau hành động, nhận lỗi và sửa lỗi.
Đọc bàiMN 61 dùng hình ảnh chiếc chậu nước để dạy Rāhula tránh cố ý nói dối, tự xét động cơ và sửa lỗi bằng sự chân thật.
Đọc bàiMN 61 dạy Rāhula soi xét thân, khẩu, ý trước, trong và sau hành động để tránh hại, nhận lỗi, sửa sai và trưởng dưỡng thiện pháp.
Đọc bàiMN 62 dạy Rāhula quán năm giới đất, nước, lửa, gió, không gian để hiểu vô ngã, rèn tâm quân bình và phát triển niệm hơi thở.
Đọc bàiTừ câu chuyện Nanda trong Udāna 3.2: vì sao tình ái níu kéo người xuất gia và con đường chuyển hóa từ dục ái đến giải thoát.
Đọc bàiBài học dây đàn từ AN 6.55: Chánh tinh tấn là nỗ lực đúng hướng và quân bình, tránh gắng quá mức lẫn buông xuôi, nhằm phát triển giới, định, tuệ.
Đọc bàiPuṇṇa đến Sunāparanta dù biết có nguy cơ bị xúc phạm và bạo lực: bài học nhẫn nhục, tâm không sân hận, và cách hiểu đúng không cổ vũ cam chịu bị hại.
Đọc bàiSN 22.87 kể chuyện Vakkali mong gặp Đức Phật khi lâm bệnh; lời dạy nhấn mạnh thấy Pháp qua quán vô thường, vô ngã của năm uẩn, thay vì chỉ bám vào hình tướng.
Đọc bàiCâu chuyện Tôn giả Channa: từ sự gần gũi Thái tử đến bài học buông ngã mạn, chịu nghe lời góp ý và trực nhận duyên khởi.
Đọc bàiMở trang tra cứu để lọc theo nhóm và duyệt toàn bộ kết quả.